31.10.2025 прошёл педсовет по теме "Дифференцированно-уровневый подход в формировании функциональной грамотности обучающихся в цифровой образовательной среде"

31.10.2025 прошёл педсовет по теме "Дифференцированно-уровневый подход в формировании функциональной грамотности обучающихся в цифровой образовательной среде".
В ходе работы педагоги разобрали суть **дифференцированного подхода** применительно к функциональной грамотности. Ответили на вопросы: Что такое **«уровень сформированности»** функциональной грамотности? Какие критерии (показатели) мы можем использовать для его определения у ученика? Почему традиционный «усредненный» подход неэффективен для формирования функциональной грамотности у *всех* без исключения школьников? С какими основными **вызовами** мы сталкиваемся, пытаясь учесть индивидуальные особенности детей при работе с практико-ориентированными заданиями?
Проанализировали итоги окончания 1 четверти, приняли новое Положение об учёте отдельных категорий несовершеннолетних в образовательной организации.
В рамках педсовета была проведена эффективная результативная работа с содержательным материалом.
#egorkinschool
#нурлат_воспитательнаяработа
#МинОбрНаукиРТ