Разговоры о важном.

Разговоры о важном.
Музейное дело. 170 лет Третьяковской галерее

Утро понедельника, 19 января, в МБОУ "Старл-Челнинская СОШ" Нурлатский район РТ началось с торжественной линейки, церемонии поднятия флага и исполнения гимна Российской Федерации и Республики Татарстан.

После линейки с учащимися 1-10 классов прошли внеурочные занятия «Разговоры о важном» по теме «Музейное дело. 170 лет Третьяковской галерее».

Занятие приурочено к 170-летию со дня основания одного крупнейших музеев страны — Государственной Третьяковской галереи.

Цель занятия — обогатить представления учащихся о служении Отечеству через сохранение культуры, углубить понимание социальной и духовной значимости творчества, а также сформировать представление о важности работы музейных работников.

Со школьниками говорили о том, какую роль музеи играют в сохранении и приумножении материального и нематериального наследия России. На примере Третьяковской галереи и других музеев учащиеся увидели, как специалисты аккумулируют исторический опыт, эмоции и впечатления прошлых поколений.

В качестве федерального спикера выступил доктор искусствоведения, заместитель генерального директора Государственной Третьяковской галереи по научной работе Татьяна Витальевна Юденкова.

Учащиеся 1-4 классов узнали о том, что такое культура и где можно увидеть произведения искусства. Музеи — это хранилища памяти народа. На примере основателя Третьяковской галереи Павла Третьякова они познакомились с понятием «меценат», а практическое задание «Тайны хранителей» позволило младшеклассникам на время стать музейными работниками: им предстояло «восстановить» утраченные фрагменты знаменитой картины Виктора Васнецова «Богатыри».

Ученики 5-7 классов анализировали портрет сверстников из прошлых эпох, обсуждали, почему в век фотографии художники продолжают писать картины, и какую информацию произведения искусства несут для зрителей из других эпох. Ребятам рассказали об истории Третьяковской галереи и подвигах музейных работников в годы Великой Отечественной войны. А интерактивное задание «Зашифрованные картины» помогло в игровой форме запомнить названия известных шедевров.

С учащимися 8-11классов говорили о музее как месте памяти и живых впечатлений поколений. Учащиеся познакомились с историей братьев Третьяковых, прослушали фрагмент письма Павла Третьякова в Московскую городскую думу, который позволил глубже понять мотивы меценатства. Помимо этого, школьникам рассказали о создании первых музеев в других городах России (в Краснодаре, Иркутске, Саратове) и героическом труде музейных работников в годы Великой Отечественной войны, в частности директора Павловского дворца-музея Анны Зеленовой, благодаря которой удалось сохранить коллекцию музея.

#мбоустарочелнинскаясош
#Минпросвещения #Росдетцентр #НавигаторыДетства #НавигаторыСПО #НавигаторыДетства16 #МинОбрНаукиРТ #КомандаВоспитанияРТ #РОВ
#РазговорыоВажном
#Поднятиефлага